9 клас
Річна кількість годин – 16
Кількість годин на тиждень – 0,5
Складено календарно-тематичне планування на основі Програми факультативного курсу «Культурознавство англомовних країн» з іноземних мов для загальноосвітніх навчальних закладів і спеціалізованих шкіл, гімназій та профільних класів як факультативний курс
| №п/п | Тема | Дата | К-сть годин | Відмітка про виконання |
| Особливості традицій і звичаїв британського народу та їхнє місце у світовій спільноті | ||||
| 1 | Свята Британії та їхні особливості. Схожість і відмінність із деякими українськими обрядами. | 1 | ||
| 2 | Соціокультурний портрет британської родини: сімейні традиції , цінності, дозвілля та стиль життя в порівнянні з українською родиною. | 1 | ||
| 3 | Британський етикет. Аспекти ввічливої поведінки іноземця в британському середовищі | 1 | ||
| Історичні корені розвитку культури Британії під впливом світових культур | ||||
| 4 | Римські завоювання як основа формування британської культури. Вплив нормандської культури на подальший розвиток життя британського народу. | 1 | ||
| 5 | Символи Британії як віхи історичного розвитку держави | 1 | ||
| Географічне положення Британії як основний фактор розвитку народностей, їхніх культури та мови | ||||
| 6 | Історико-культурне формування британської нації.A) Англосакси та вікінги, їхній вплив на формування традицій та звичаїв британського народу.
Б) Етапи розвитку існуючих британських національностей. B) Внесок української діаспори до культури Британії. |
1 | ||
| 7 | Історико-культурні корені англійської мови. Запозичення як один із основних показників впливу світових культур | 1 | ||
| Релігійно-культурний портрет Британії: минуле та сьогодення | ||||
| 8-9 | Спадщина язичницьких вірувань, її вплив на формування британських ритуалів та святкувань. Шляхи виникнення християнства на Британських островах.Наслідки реформ XVI століття, їхній вплив на релігійні відносини в минулому та сьогоденні
|
2 | ||
| Історичні віхи становлення й розвитку британської науки та освіти | ||||
| 10 | Внесок британської науки у світовий розвиток. Соціокультурні особливості етапів розвитку британської освіти | 1 | ||
| Мистецтво Британії як результат соціокультурного розвитку країни | ||||
| 11 | Британській фольклор: саги, народні пісні, танці, музичні інструменти, національні костюми, традиційна їжа – джерело британської культури. | 1 | ||
| 12 | Класики англійської літератури та їхній внесок у світову культуру. | 1 | ||
| 13 | Світ британського живопису та його творців. Внесок британців до фонду загальнолюдської культури. | 1 | ||
| 14 | Британська музична спадщина, її загальноєвропейські корені та національні риси. | 1 | ||
| 15 | Роль національного театру та кіно у світовій культурі | 1 | ||
| Специфіка британських засобів масової Інформації та їхня роль у зв’язку зі світовою спільнотою | ||||
| 16 | ЗМІ. Підсумковий урок | 1 | ||